“扶贫先扶智”。多年来，国家对贫困地区的关心和扶持从未懈怠。“一村一幼”辅导员能力提升工作是四川省委、省政府解决藏区彝族语言障碍的重大决策部署，是教育脱贫攻坚的重要环节，是四川省教育厅的重点工作，四川省委、省政府高度重视。

按照四川省人才办及省教育厅有关安排，攀枝花学院承担了凉山州昭觉县少数民族2019年“一村一幼”340余名辅导员能力提升的暑期培训工作。为了给“一村一幼”培训工作提供有力的后勤保障，攀枝花学院根据学员的生活习惯和饮食习俗，认真对待，精心组织。一是高度重视，加强组织管理。学校成立了“一村一幼”后勤保障服务工作小组，统一领导，形成上下各部门共同配合的局面，确保“一村一幼”后勤保障工作取得实效。二是召开会议，强化保障。学校通过召开专题会议，细化明确工作职责，安排部署有关工作，层层动员，层层落实，确保各项措施保障有力。三是实地走访，确保落实。学校分管后勤副校长何永斌带队深入食堂、宿舍等进行实地走访，与学员充分沟通和交流，了解学员食宿情况，确保各项保障措施落地生效。四是做好保障服务。饮食方面，学校在做好食品安全工作的同时，专门抽调人员随时检查食品从业人员的工作情况，还根据学员饮食习惯和口味，于火把节期间，精心准备了彝族同胞喜爱的 “坨坨肉”、“坨坨鸡”、“坨坨羊肉”等具有民族风味特色的传统美食；住宿方面，学校整合优质资源，调集物资（床上用品、生活用品），妥善安排学员住宿，定时对宿舍进行打扫、检查，做好学员外出、返校登记，做到规范管理，并于学员入住前对宿舍开展病媒消杀工作；医疗方面，制定相应的疾病突发事件预警机制与处理措施，保证学员在培训期间获得及时的医疗救助；水电方面，安排专业技术人员24小时值班，确保在突发情况下能得到及时处置；服饰方面，根据学员、班主任的身高体长，特意统一定制服装，以彰显本次“一村一幼”培训工作的文化特色和学员及班主任的精神风貌，同时也便于学校统一管理。

通过以上措施的实施，攀枝花学院 “一村一幼”后勤保障服务工作得以全面贯彻落实，学员的生活起居得到充分保障的同时，也让学员感受到，虽身处异乡却也有家的感觉。