成都电子高专教学服务科推行痕迹管理强化员工安全责任意识

   2011-12-21    作者:佚名    来源:

成都电子高专教学服务科推行痕迹管理

强化员工安全责任意识

近日,成都电子高专教学服务科召开全体职工工作会,总结近期工作、查找存在的不足。为切实加强优质服务和安全防范,教学服务科将在下一步工作中推行痕迹管理。

首先,周聚远科长组织学习了眉山职业技术学院推行的全校教职工每日填写《工作手册》的做法,称此举旨在规范劳动纪律,加强过程管理等,也大大提高了工作效率。因此推行痕迹管理,我们不要怕麻烦,推行标准化管理就必须重痕迹、重数据,也为教学服务科推行标准化管理打下基础。它不仅能够保障各项工作的正常进行,也能够起到增强员工责任心和责任感的目的。同时,结合我校后勤推行职工工作量化考核制度,教学服务科制定了相应的员工工作条例,员工考核办法及考核细则,成立了科室考核小组,考核小组成员轮换交叉考核,真正体现公平、公正、民主的原则。

会议持续了2个小时,全体员工积极发言,各抒己见,对于工作上存在的问题都发表了各自的意见、建议、改进办法。在优化调整交接班时间上大家还进行了激烈的讨论,其目的只有一个:既能保证工作质量,又能体现一种人性化管理。全体员工还自愿签订了工作承诺书:1、坚守工作岗位,做好保障服务。2、坚持交接班制度,倒班必须按时到岗。3、坚持楼宇清场制度,不留安全死角。4、推行痕迹管理,实行量化考核。

为保证教学服务工作正常有序,配合学校升本工作。按照后勤服务中心党政领导提出的两点要求:1、决不能拖学校的后腿。2、决不能出现差错。周科长要求教学服务科全体员工必须在思想上引起高度的重视,在工作上要认真负责的履行工作职责。工作要有积极性、主动性和前瞻性。通过痕迹管理来体现做事情的痕迹和依据,并对其量化考核,从而提高效率、执行力等。

最后,叶林副主任强调:推行痕迹管理和后勤服务中心奖惩机制,从另一个角度讲也是保障了员工的合法权益,体现多劳多得的原则,也起到增强员工责任心与责任感的作用。在学校围绕升本工作为重心,我们理应做好教学服务保障工作。

成都电子高专后勤服务中心教学服务科